Tajemnicza lekcja języka polskiego
Lektura szkolna nie musi być synonimem nudy. Wszystko zależy od nauczyciela.
Pani Halina Kuźmicka nieraz udowodniła, że potrafi zainteresować swoich uczniów omawianym tekstem. Ostatnio zaś „Tajemniczy ogród” stał się inspiracją do tworzenia własnych niezwykłych ogrodów.
Uczniowie klasy 4 ”D” mogli nie tylko utrwalić sobie w pamięci lekturę, ale również poćwiczyć odpowiedzialność i pracę w grupach. Wynik przeszedł najśmielsze oczekiwania i zaskoczył nawet samą panią Halinę.
Odyseja umysłu
W ramach zajęć Odysei Umysłu uczennice SP 1 w Wasilkowie doskonalą swoje zdolności manualne. Obecnie ćwiczą różne sploty w technice makramy, a co to jest?
Makrama (macramé) w języku arabskim oznacza ozdobę wiązaną, u nas opisuje się ją jako samą czynność wiązania.
Makramę wykonuje się przez odpowiedni sposób wiązania, skręcania i nawijania nici/sznurków o specjalnym splocie, otrzymując w efekcie wyrób mocny i trwały. Różnorodność wiązań daje wręcz nieograniczone możliwości tworzenia najrozmaitszych wzorów i łączeń. Samo tworzenie nie jest trudne – śledząc uważnie sposoby wiązania, opanowuje się tą technikę bardzo szybko. Wykonywanie makramy wymaga jednak precyzji ruchów. Im dokładniejsze przesuwanie nitek, równe zaciąganie i nawijanie pętelek czy wiązań, tym piękniejszy efekt końcowy.
Autor: A.P.
Materiały SP nr 1